viernes, 9 de agosto de 2013

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EL NOMBRE PROPIO

La primera aproximación a la lectoescritura en infantil suele hacerse a través del nombre propio, pues es algo que motiva a los niños y niñas, ya que se identifican con el. Después de aprender a identificar su nombre, las letras que lo forman, si es largo o corto,... suelen empezar a interesarse por los nombres de sus compañeros y de su familia. Una vez que ya han trabajado los nombres y conocen la mayoría de letras, empiezan a interesarse por las palabras significativas del proyecto trabajado, por la fecha, por los carteles que ven por la calle, etc. Es decir, que trabajar el nombre propio es el inicio de la futura lectura y escritura de nuestros alumnos y alumnas.



Pensaba preparar algunas actividades, pero mirando por internet he visto estas páginas donde ya hay bastantes ideas:



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